Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Lectura de comprensión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación del problema y activación de conocimientos previos.
Desarrollo: Trabajo colaborativo y resolución del problema.
Cierre: Reflexión y síntesis de aprendizajes.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a través de una introducción motivadora, como una breve narración o video que muestre la época de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


2. Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, realizando una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que saben acerca de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta relacionada con el tema a investigar, por ejemplo: "¿Cuáles fueron las principales causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente?"


2. Proporcionar a los estudiantes recursos necesarios para la investigación, como libros de texto, acceso a internet, etc.


3. Los equipos deberán investigar, analizar y discutir la pregunta asignada, y elaborar una respuesta fundamentada en base a la información recopilada.


4. Durante el desarrollo de la investigación, los equipos podrán consultar con el docente para aclar