Introducción al tema y reflexión sobre derechos humanos

Karla sanchez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre las necesidades básicas y los derechos humanos, así como identificar las instituciones encargadas de protegerlos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando brevemente qué son las necesidades básicas y los derechos humanos. Introducir el concepto de igualdad y promover la reflexión sobre su importancia.



  2. Actividad de reflexión (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan ejemplos de necesidades básicas (alimentación, vivienda, salud, educación, etc.) y los relacionen con los derechos humanos correspondientes.



  3. Análisis de casos (15 minutos): Repartir a los alumnos diferentes casos relacionados con la atención de necesidades básicas y los derechos humanos. Pedirles que analicen cada caso y reflexionen sobre las instituciones encargadas de proteger estos derechos.



  4. Discusión en grupos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan sus respuestas a los casos. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.




Sesión 2: El derecho a la atención de las necesidades básicas (45 minutos)


Objetivo: Comprender la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de proteger los derechos humanos, y conocer el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades básicas y los derechos humanos.



  2. Exp