Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Competencias.

Sesión 1 - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre fuerza y movimiento.


• Presentación del objetivo de la clase: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema. Por ejemplo, "¿Por qué los objetos se caen al suelo cuando los dejamos caer?".


• Los estudiantes, en grupos de 4, discuten y plantean preguntas sobre el problema.


• Se les proporciona una guía de investigación para que realicen experimentos y recopilen datos relacionados con la caída de objetos.


• Los estudiantes realizan experimentos, registran sus observaciones y analizan los resultados.


• Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Se les pide a los estudiantes que apliquen las leyes de Newton para explicar los fenómenos observados.

Cierre (10 minutos):

• Los estudiantes comparten sus hallazgos y explicaciones con el resto de la clase.


• Se hace énfasis en la importancia de las leyes de Newton en el estudio de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Se resumen los aprendizajes clave de la sesión y se establece una conexión con la vida cotidiana.

Sesión 2 - Tipos de movimiento y su relación con la vida cotidiana

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al nuevo tema: Tipos de movimiento y su relación con la vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de