Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de educación socioemocional.

Sesión 1:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Recordatorio de la importancia de las emociones y los sentimientos en nuestras vidas.


• Preguntar a los estudiantes si han experimentado alguna situación en la que sus sentimientos hayan afectado sus decisiones.


• Presentación del problema a trabajar: ¿Cómo los sentimientos nos pueden afectar en la toma de decisiones?

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los estudiantes deben escribir en un papel una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Formar grupos de discusión para que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar negativamente la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes deben simular una situación en la que se encuentren frente a una decisión y deben reflexionar sobre cómo sus sentimientos pueden influir en ella.


• Plenario: los grupos comparten sus reflexiones y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reflexionar sobre nuestros sentimientos antes de tomar decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deben escribir un ensayo sobre la importancia de considerar los sentimientos en la toma de decisiones, basándose en las reflexiones realizadas en clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observac