Introducción al tema

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto expositivo y si han escuchado o leído alguno antes.


2. Presentar ejemplos de textos expositivos que plantean un problema y su solución, como por ejemplo, un artículo sobre el calentamiento global y las posibles medidas para resolverlo.


3. Indicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderán a realizar exposiciones y a comprender textos expositivos relacionados con problemas y soluciones.


4. Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de la comunidad en las que se planteen problemas y soluciones.


5. Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un problema de la comunidad y su posible solución para la siguiente sesión.

Sesión 2: Comprensión de textos expositivos

Objetivo: Enseñar a los alumnos a comprender textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Actividades:

1. Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemas de la comunidad y sus soluciones.


2. Realizar una clase magistral sobre las características de los textos expositivos, haciendo énfasis en la estructura problema-solución.


3. Proporcionar a los alumnos diferentes textos expositivos que planteen un problema y su solución, y pedirles que los lean y los analicen en parejas.


4. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus conclusiones sobre los textos analizados.


5. Proponer a los alumnos que elaboren un cartel que r