Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de la escasez de agua potable y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua potable.


• Introducir el tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden, relacionándolo con la problemática del agua potable.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen números enteros y decimales en una recta numérica.


• Guiar a los estudiantes en la comparación y ordenamiento de los números representados.


• Proporcionar ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números enteros y decimales para reforzar el concepto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la extensión de los números a positivos y negativos en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la propiedad de densidad y su relación con la escasez de agua potable.


• Asignar actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar un juego de preguntas y respuestas relacionadas con la extensión de los números a positivos y negativos.

Desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con la escasez de agua potable, en las que se requiera comparar y ordenar números con signo.


• Guiar a los estudiantes en la resolución de dichas situaciones utilizando la recta numérica y la propiedad de densidad.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y la discusión en grupo para llegar a conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones encontradas y la r