Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

educación para la ciudadanía.

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los niños identifiquen los anuncios publicitarios de los productos que les van a ayudar en algo de los que solo buscan mentir y estafar.

Enfoque de educación para la ciudadanía: Fomentar el desarrollo de habilidades críticas y reflexivas en los alumnos para que puedan tomar decisiones informadas y responsables en relación a los anuncios publicitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un anuncio publicitario y su importancia en la sociedad.


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué creen que buscan transmitir los anuncios publicitarios y cómo pueden influir en las decisiones de las personas.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diversos anuncios publicitarios para que los analicen y compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y los recojan en una carpeta.


• Trabajo en grupo: Organizar a los alumnos en equipos e invitarlos a analizar los diferentes anuncios publicitarios recolectados, identificando las ca