Introducción al estudio de los números

Plan de clase

competencia comunicativa.
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna y en español.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor muestra a los alumnos diferentes objetos en el aula y les pide que los cuenten en su lengua materna. Luego, se les pregunta a los alumnos cómo se dice el número en español y se les anima a repetirlo en voz alta.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor presenta una ficha con los números del 1 al 20 en español y en la lengua materna de los alumnos.
   
   
   • Se les pide a los alumnos que repitan los números en español después del profesor y luego en su lengua materna.
   
   
   • El profesor les muestra una tarjeta con un número y les pide que continúen la sucesión numérica en su lengua materna y en español, tanto ascendente como descendente. Por ejemplo, si el número es 5, los alumnos deben decir: "6, 7, 8..." y "4, 3, 2...".
   
   
   • Se realiza una práctica guiada con varios números y se brinda retroalimentación individualizada a cada alumno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos): El profesor realiza una actividad de cierre en la que los alumnos deben formar una cadena humana y decir en voz alta la sucesión numérica del 1 al 20 en español, cada alumno diciendo un número.

   
   

Sesión 2:
Tema: Ampliando la sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta el número 40 en su lengua materna y en español.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor realiza una breve revisión de la sesión anterior, preguntando a los alum