Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una charla explicativa sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud personal y colectiva.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su objetivo.


• Aplicación de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que los alumnos realizan y que requieren higiene y limpieza.


• Asignación de responsabilidades a los alumnos para llevar a cabo acciones de limpieza en el aula al finalizar la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y breve recordatorio de los conceptos vistos.


• Presentación de diferentes rutinas de higiene personal y limpieza en imágenes o videos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos simulan realizar rutinas de higiene personal y limpieza.


• División de los alumnos en grupos para iniciar una investigación sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en la salud.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos de alumnos.


• Reflexión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos identifican y eligen las acciones de higiene y limpieza más importantes y relevantes para su comunidad.


• Elaboración de un mural o cartel con las acciones seleccionadas por