Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema inmunológico. Registrar las respuestas en la pizarra.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes preguntas sobre el sistema inmunológico. Cada grupo deberá investigar y buscar las respuestas utilizando recursos como libros, internet o material proporcionado por el docente.


• Socialización de resultados: Cada grupo compartirá las respuestas encontradas y se realizará una discusión en clase sobre las características generales del sistema inmunológico.


• Creación del juego: En grupos, los alumnos deberán crear un juego relacionado con el sistema inmunológico. Pueden ser juegos de mesa, juegos de cartas o cualquier formato que ellos elijan. El juego deberá incluir preguntas y respuestas sobre el tema y promover el aprendizaje de manera divertida.


• Presentación de los juegos: Cada grupo presentará su juego a toda la clase y se realizará una pequeña sesión de juego, donde los alumnos podrán probar los juegos creados por sus compañeros y aprender de manera lúdica.