Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les preguntamos si recuerdan alguna tarea que tuvieron que realizar en casa o algún mensaje importante que hayan olvidado.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentamos a los alumnos algunos ejemplos de dibujos y escritos que pueden utilizar para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizamos una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones en las que podrían utilizar el dibujo y la escritura para recordar.


• Dividimos a los alumnos en grupos pequeños y les asignamos una tarea o un acuerdo escolar para que lo representen en un dibujo o lo escriban de forma clara y legible.


• Cada grupo presentará su dibujo o escrito al resto del grupo y explicará su significado.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionamos con los alumnos sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Les recordamos el objetivo de la clase y les pedimos que utilicen estas técnicas en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordamos a los alumnos el tema de la sesión anterior y les preguntamos si han utilizado el dibujo o la escritura para recordar alguna actividad o acuerdo escolar desde entonces.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducimos el prob