Introducción al lenguaje como expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral y promover el aprendizaje significativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje como expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán diferentes formas de lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve dinámica para que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes formas de lenguaje, como el verbal (hablar, contar, escribir) y el no verbal (gestos, expresiones faciales, dibujos, fotografías).


• Realizar ejemplos prácticos de cada forma de lenguaje, como mostrar una foto y preguntar cómo se sienten al verla, o pedirles que dibujen algo que les gusta.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una actividad de cierre en la cual los alumnos compartan una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento utilizando una forma de lenguaje de su elección.

Sesión 2:
Tema: El lenguaje como forma de recordar y conmemorar a personas apreciadas que ya no están con vida.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de recordar y conmemorar a las personas que apreciaron y ya no están con vida, utilizando diferentes formas de lenguaje.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y repasar las diferentes formas de lenguaje.


• Plantear la problemática de buscar formas d