Solucionando problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Plan de clase

Título: Solucionando problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Objetivo general: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Objetivo específico: El alumno utilizará el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad y propondrá soluciones a través de textos argumentativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas de la comunidad. Discutir ejemplos de problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de escritura breve en inglés, donde los alumnos expresen una necesidad o problema de la comunidad que les gustaría solucionar.


• Retroalimentación: Comentar y discutir las respuestas de los alumnos, destacando la importancia de la estructura y argumentos en un texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar y discutir los conceptos básicos del pensamiento crítico, como la evaluación de la información, la identificación de supuestos y la construcción de argumentos sólidos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de la comunidad para investigar en inglés. Deben buscar información, identificar supuestos y construir argumentos para proponer soluciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y argumentos ante el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de textos argumentativos: Explicar a los alumno