Introducción a las reseñas y su importancia en textos y audiovisuales.

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno.

Sesión 1
Tema: Introducción a las reseñas y su importancia en textos y audiovisuales.
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:

• Los alumnos comprenderán qué es una reseña y para qué sirve.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor realizará una breve introducción sobre qué es una reseña y su importancia en la comprensión de textos y audiovisuales.


2. Ejemplos de reseñas: El profesor mostrará a los alumnos varios ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales.


3. Análisis de reseñas: Los alumnos analizarán en grupos pequeños los ejemplos de reseñas mostrados por el profesor, identificando las características comunes y la estructura de una reseña.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se realizará una discusión conjunta sobre las características de una reseña.


5. Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una pequeña reseña sobre un cuento o fábula que hayan leído anteriormente. Se les dará un tiempo para realizarla y luego se compartirán las reseñas en clase.

Sesión 2
Tema: Elaboración de reseñas de textos y/o audiovisuales.
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:

• Los alumnos serán capaces de elaborar reseñas de textos y/o audiovisuales utilizando la estructura y características aprendidas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Repaso del tema: El profesor hará un breve repaso de la sesión anterior, recordando la importancia de las reseñas y sus características.


2. Selección del texto o audiovisual: Los alumnos elegirán de manera individual un texto o audiovisual para elaborar su reseña.


3. Elaboración de la reseña: Los alumnos, de manera individual, reali