Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

EVA PAOLA GARCIA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Pérdida de la identidad cultural


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de valorar la naturaleza, la vida cotidiana y las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Presentar el concepto de "valor estético" y discutir ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que puedan tener un valor estético para diferentes personas.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad que esté en riesgo de perderse.

  • Cada grupo deberá investigar la historia, los elementos característicos y la importancia de dicha manifestación cultural o artística.

  • Los estudiantes deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase en la siguiente sesión.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad cultural.

  • Resaltar la importancia de la identidad cultural y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior y permitirles que se preparen para presentar sus hallazgos.



  1. Desarrollo (30 minuto