Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

género y diversidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria. Luego, plantear preguntas como: ¿Alguna vez se han preguntado por qué algunos productos o servicios son más accesibles que otros? ¿Qué factores creen que influyen en esto?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de necesidades y cómo estas son la base de la creación e innovación técnica.


• Actividad de reflexión y análisis: Los alumnos, divididos en grupos, deberán investigar sobre un producto o servicio y analizar las necesidades que busca satisfacer. Posteriormente, deberán reflexionar acerca de cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de ese producto o servicio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la actividad y reflexión en grupo sobre la influencia de los factores mencionados en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Enunciado del PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Factores de productividad. Explicación de cómo estos factores influyen en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de oportunidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investig