Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Rocio Benitez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas y ser interdisciplinaria.


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Sesión 1 (50 minutos):


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan su opinión y conocimientos previos sobre la democracia.

  • Exploración del problema: Presentar el problema a los alumnos "¿Cómo podemos promover y fomentar los principios y valores de la democracia dentro del aula educativa?".


Fase de desarrollo:



  • Investigación y análisis: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y analizar los diversos principios y valores de la democracia, así como su importancia en la vida diaria y en el ámbito educativo.

  • Búsqueda de soluciones: Cada grupo deberá proponer al menos tres acciones concretas para promover y fomentar los principios y valores de la democracia en el aula educativa.

  • Presentación de propuestas: Los grupos expondrán sus propuestas ante el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las propuestas presentadas. Los alumnos podrán expresar sus opiniones y conclusiones sobre la importancia de promover los principios y valores de la democracia en el ámbito educativo.

  • Conclusiones: Se realizará una síntesis de las ideas principales abordadas durante la sesión.

  • Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre su papel como ciudadanos resp