Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos.

ARELI JAZMIN ARMENTA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

"Jugando y aprendiendo: Desarrollando precisión y coordinación en los movimientos"


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la precisión y coordinación en el manejo de objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos de personas realizando actividades que requieren precisión y coordinación (por ejemplo, pintar, construir un rompecabezas, jugar a los bolos).

  2. Comentar y reflexionar en grupo sobre las acciones observadas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la precisión y coordinación de sus movimientos, como armar un rompecabezas o realizar una construcción con bloques.


Sesión 2:
Tema: Explorando objetos y herramientas.
Objetivo: Identificar y seleccionar los objetos y herramientas apropiados para realizar diferentes actividades.


Actividades:



  1. Presentación de distintos objetos y herramientas.

  2. Clasificación de los objetos y herramientas según su uso.

  3. Juego de identificar y seleccionar la herramienta correcta para cada actividad propuesta.

  4. Práctica de uso de diversas herramientas y objetos para desarrollar la motricidad gruesa y fina.


Sesión 3:
Tema: Reconociendo y manipulando materiales.
Objetivo: Identificar y seleccionar los materiales apropiados para realizar diferentes actividades.


Actividades:



  1. Presentación de distintos materiales.

  2. Clasificación de los materiales según sus características y usos.

  3. Juego de identificar y seleccionar el material correcto para cada actividad propuesta.

  4. Práctica de manipulación de distintos materiales para desarrollar