Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Calcular el área de una figura irregular en un terreno que será utilizado para construir un edificio, teniendo en cuenta las restricciones del plano urbanístico donde se ubica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar a los estudiantes el problema interdisciplinar y generar una discusión sobre la importancia de saber calcular áreas en diferentes contextos.


• Introducción al concepto de álgebra: Explicar qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Presentación de la expresión cuadrática: Mostrar a los estudiantes ejemplos de expresiones cuadráticas y su relación con las áreas de figuras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes figuras irregulares. Pedirles que calculen el área de cada figura y busquen patrones o regularidades.


• Retroalimentación en grupo: Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y discutan en conjunto los patrones encontrados.


• Introducción a la expresión algebraica: Explicar cómo representar algebraicamente las áreas de las figuras encontradas por los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Entregar a los estudiantes un plano de un terreno y pedirles que calculen el área de una figura irregular que aparece en el plano.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes trabajan en parejas para calcular el área de la figura y representarla algebraicamente.


• Presentación de resultados: Cada pareja presenta sus resultados y explica su pr