Introducción al tema y exploración de los nombres propios

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de los nombres propios

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de reconocer y valorar nuestro propio nombre, así como el de los demás. A través de diferentes actividades, vamos a descubrir cómo nuestras producciones gráficas pueden acercarnos a la cultura escrita y a establecer vínculos sociales".


• Lectura de un cuento que aborde el tema de los nombres propios y la importancia de reconocerlos.


• Conversación sobre los nombres de los alumnos y su significado.


• Juego de adivinanzas: cada alumno dice una letra de su nombre y los demás deben adivinar cuál es.


• Actividad de exploración: los alumnos buscarán sus nombres en diferentes textos impresos y digitales (libros, fichas, tabletas, etc.) y los marcarán con un sticker o un lápiz de color.

SESIÓN 2: El nombre como identidad

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de expresión artística: los alumnos escribirán su nombre en un papel grande y luego lo decorarán utilizando diferentes materiales (lápices de colores, pegatinas, temperas, etc.).


• Presentación de los nombres decorados y explicación de por qué cada uno es único y especial.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar nuestra propia identidad y la de los demás.

SESIÓN 3: Descubriendo los nombres de los demás

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Juego de adivinanzas: los alumnos deberán adivinar el nombre de un compañero a partir de las letras que este les vaya dando.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán el nombre de un compañero en un papel y luego