Prevención de situaciones de riesgo.

omar francisco sanchez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.


Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente a través del autocuidado y el bienestar colectivo.


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.

  • Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan un aspecto positivo de su familia o comunidad.

  • Introducir el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo, explicando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan afectar la salud, la seguridad y el medio ambiente en el contexto familiar y comunitario.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar y exponer sobre las situaciones de riesgo identificadas.

  • Brindar recursos a los alumnos para que realicen su investigación (libros, internet, etc.)

  • Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su tema, incluyendo ejemplos de situaciones de riesgo y posibles medidas de prevención.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su exposición ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y la importancia de la prevención.

  • Asignar como tarea a los alumnos la elaboración de un cartel informativo sobre una situación de riesgo de su elección.


Sesión 2:
Objetivo: Promover el trabajo colaborativo y el aprendizaje servicio a través de la reforestación como medida de prevención de situaciones de riesgo.


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el pro