El mundo en crisis y México en la segunda mitad del siglo XX.

Plan de clase

competencias y estar alineada al programa oficial de estudios.

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de los gobiernos en las crisis económicas de 1970 a 1982.

OBJETIVO:

Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas de 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.

METODOLOGÍA:

Aprendizaje Basado en Problemas.

INTERDISCIPLINARIEDAD:

Fortalecer la identidad cultural de los alumnos en su contexto comunitario.

TEMAS TRANSVERSALES:

• Identidad y convivencia.


• Cultura y ciudadanía.

PROGRAMA DE ESTUDIOS:

• Bloque III: México en el mundo contemporáneo.


• Tema: El mundo en crisis y México en la segunda mitad del siglo XX.

SESIÓN 1:

FASE DE INICIO (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase y de los temas a tratar.


• Contextualización del problema: "La crisis económica en México y su impacto en la identidad cultural".

FASE DE DESARROLLO (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un periodista de la época que busca comprender y analizar las políticas de los gobiernos en el periodo de las crisis económicas de 1970 a 1982. ¿Cuáles fueron las principales acciones y medidas tomadas por dichos gobiernos? ¿Cómo impactaron en la identidad cultural de los mexicanos? ¿Hubo cambios o permanencias con respecto a los gobiernos anteriores?".


• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 integrantes) y asignación de roles (investigador, redactor, coordinador, entre otros).


• Investigación en el aula y consulta de fuentes de información (libros, internet, etc.) para recabar datos releva