Introducción al tema y creación de poemas

eimi lopez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y creación de poemas
Objetivo: Conocer las características del contexto de creación de un poema y realizar interpretaciones de su significado.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Lectura y creación de poemas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los poemas.

  3. Explicar brevemente las características de un poema: rima, métrica, uso de figuras literarias, entre otros.

  4. Mostrar ejemplos de poemas cortos y leerlos en voz alta.

  5. Pedir a los alumnos que creen sus propios poemas, utilizando las características aprendidas.

  6. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema para crear sus poemas.

  7. Cada grupo compartirá su poema con el resto de la clase.


Sesión 2: Creación de canciones
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de una canción y realizar interpretaciones de su significado.


Actividad:



  1. Recordar las características de un poema y explicar cómo estas se aplican a las canciones.

  2. Mostrar ejemplos de canciones y analizar sus características.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para crear una canción.

  4. Cada grupo deberá escribir la letra de la canción y pensar en una melodía o ritmo.

  5. Los grupos compartirán sus canciones con el resto de la clase, pudiendo interpretarlas si lo desean.


Sesión 3: Juegos de palabras
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de juegos de palabras y realizar interpretaciones de su significado.


Actividad:



  1. Introducir el concepto de juegos de palabras y su importancia en la comunicación.

  2. Mostrar ejemplos de juegos de palab