Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Fernanda Ketzally Ramos
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinario.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del cuidado de la salud a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntarles si saben qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que podemos realizar para cuidar nuestra salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

    • Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos deberán diferenciar entre acciones saludables y acciones no saludables.

    • Promover la reflexión sobre las acciones saludables y cómo pueden contribuir al bienestar de todos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que elijan una acción saludable que les gustaría implementar en su vida diaria.

    • Realizar una actividad de evaluación diagnóstica, en la que los alumnos deberán dibujar o escribir una acción saludable que realizarán.




Sesión 2: Acciones de higiene personal y limpieza
Objetivo: Promover el cuidado de la salud a través de acciones de higiene personal y limpieza, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la acción saludable que cada alumno eligió en la sesión anterior.

    • Realizar una breve plática sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedad