Introducción al estudio de los números y establecimiento de normas de convivencia

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y establecimiento de normas de convivencia
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números y la sucesión numérica.
   
   
   • Presentar el problema de la clase: "Acordaremos colectivamente normas y reglas de convivencia en la escuela". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de establecer normas para una convivencia armoniosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 100 y pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.
   
   
   • Realizar una actividad de indagación donde los alumnos, en grupos pequeños, investiguen y analicen la sucesión numérica hasta seis cifras.
   
   
   • Promover el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos para que construyan su propio conocimiento sobre la sucesión numérica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una plenaria donde los grupos expongan sus hallazgos sobre la sucesión numérica.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de tener normas y reglas de convivencia en la escuela para mantener un ambiente favorable para el aprendizaje.
   
   
   
   

Sesión 2: Práctica de la sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos serán capaces de practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una acti