Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades y capacidades de todos los alumnos.

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Organizar y participar en un recital literario en el que los alumnos lean en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión".


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la lectura y la literatura en nuestras vidas.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis de sus características (personajes, escenarios, moralejas).


• Tarea: Investigación sobre un autor o autora de cuentos o poemas.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Lectura de poemas cortos y análisis de sus estructuras y recursos literarios.


• Tarea: Elección de un cuento o poema para el recital literario.

Sesión 3:

• Taller de escritura creativa: los alumnos escribirán un cuento o poema propio.


• Actividad: Intercambio de textos entre los alumnos para realizar una revisión y corrección grupal.

Sesión 4:

• Actividad: Dramatización de un cuento corto utilizando elementos de teatro (gestos, voces, escenografía).


• Tarea: Preparar una obra de teatro basada en un cuento o poema.

Sesión 5:

• Ensayos para el recital literario: práctica de lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados.


• Actividad: Juego de mímica con palabras: los alumnos deberán representar una palabra sin hablar y el resto de la clase debe adivinarla.

Sesión 6:

• Preparación y organización del re