Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Estefani tapia
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea una experiencia colectiva mediante la intervención o transformación de un objeto significativo, con el uso de colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


Objetivo: Recrear una experiencia colectiva mediante la intervención o transformación de un objeto significativo, con el uso de colores, telas, materiales reciclados y elementos de la naturaleza, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Competencias a desarrollar:



  • Creatividad e imaginación: los alumnos deberán utilizar su creatividad e imaginación para intervenir y transformar un objeto de manera colectiva.

  • Trabajo en equipo: los alumnos deberán trabajar en equipo para realizar la intervención o transformación del objeto.

  • Comunicación y expresión: los alumnos deberán comunicar y expresar sus ideas y opiniones durante el proceso de intervención o transformación del objeto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve introducción del tema de la clase.

    • Presentación del objetivo de la clase y las competencias a desarrollar.



  2. Actividad 1: Conversación sobre la dificultad para elaborar un material artístico (10 minutos):



    • Planteamiento del problema: ¿Han tenido alguna vez dificultades para elaborar un material artístico? ¿Qué dificultades han enfrentado?

    • Diálogo abierto con los alumnos para que compartan sus experiencias y dificultades.

    • Reflexión sobre cómo enfrentar estas dificultades y superarlas.



  3. Actividad 2: Investigación sobre materiales artísticos (15 minutos):



    • Entrega de materiales como libros, revistas o dispositivos con acceso a internet.

    • Los alumnos deberán investigar sobre diferentes materiales artísticos y compartir la información enco