Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen los trajes y platillos típicos con el fin de preservar y difundir las manifestaciones culturales de la República.

Secuencias didácticas:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema a atender: la preservación y difusión de las manifestaciones culturales de la República.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase: registrar información sobre trajes y platillos típicos.
  
  
  • Motivar a los alumnos a participar en una indagación en familia y el resto de la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Distribuir una lista de trajes y platillos típicos de la República a cada grupo.
  
  
  • Explicar a los alumnos que deberán investigar y registrar información sobre uno de los trajes y uno de los platillos asignados a su grupo.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, revistas, videos, páginas web, entrevistas a familiares, etc.) para que consulten y registren la información.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reunir a los grupos y pedirles que compartan brevemente la información que han encontrado.
  
  
  • Resaltar la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales de la República.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• I