Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
eric alarcon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del niño, considerando sus aspectos físicos, emocionales y sociales.
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la higiene personal y la limpieza para el cuidado de su salud y bienestar.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene personal y cómo se relaciona con la salud.
- Desarrollo (30 minutos)
- Proyección de un video corto sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.
- Conversación guiada para reflexionar sobre lo visto en el video y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
- Explicación de algunas rutinas de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.
- Realización de una actividad práctica para practicar el lavado de manos correctamente.
- Cierre (5 minutos)
- Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo que represente la importancia de la higiene personal.
Sesión 2: Actividad física y cuidado de la salud
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la actividad física para el cuidado de su salud y bienestar.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Conversación sobre la importancia de la actividad física.
- Desarrollo (30 minutos)
- Realización de una actividad física en el aula, como estiramientos o juegos de movimiento.
- Conversación sobre cómo se sintieron después de la activ