Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

eric alarcon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando sus aspectos físicos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la higiene personal y la limpieza para el cuidado de su salud y bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene personal y cómo se relaciona con la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos)

    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

    • Conversación guiada para reflexionar sobre lo visto en el video y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

    • Explicación de algunas rutinas de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.

    • Realización de una actividad práctica para practicar el lavado de manos correctamente.



  3. Cierre (5 minutos)

    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo que represente la importancia de la higiene personal.




Sesión 2: Actividad física y cuidado de la salud



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la actividad física para el cuidado de su salud y bienestar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia de la actividad física.



  2. Desarrollo (30 minutos)

    • Realización de una actividad física en el aula, como estiramientos o juegos de movimiento.

    • Conversación sobre cómo se sintieron después de la activ