Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

eric alarcon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. SESIÓN: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, y proporcionarles herramientas prácticas para llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  • Iniciar la sesión con una conversación sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.

  • Presentar a los alumnos la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan a lavarse las manos correctamente.

  • Mostrar imágenes y videos sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes, como el aula.

  • Realizar una breve actividad física en la que los alumnos puedan mover su cuerpo y experimentar los beneficios de la actividad física.


Recursos:



  • Imágenes y videos sobre la importancia de la higiene y la actividad física.

  • Jabón y agua para la actividad de lavado de manos.

  • Espacio suficiente para realizar la actividad física.



  1. SESIÓN: Aplicación de los conocimientos sobre higiene y limpieza


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior sobre higiene y limpieza.


Actividades:



  • Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen una secuencia de imágenes sobre cómo lavarse los dientes correctamente.

  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que deben decidir qué acciones de higiene y limpieza son necesarias.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos limpien el aula utilizando diferentes materiales (escobas, trapos, etc.).


Recursos:



  • Secuencia de im