Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

luis rodrigo nevarez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades literarias y culturales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

  • Establecer la importancia de conocer y valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres más destacadas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición sobre las creaciones literarias tradicionales (cuentos populares, leyendas, refranes, etc.).

  • Ejemplo de una creación literaria tradicional y análisis de sus recursos literarios.

  • Actividad en grupos: investigación sobre una tradición o costumbre de la comunidad y creación de un cuento popular basado en ella.


Cierre:



  • Presentación de los cuentos populares creados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones y costumbres de la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los cuentos populares creados.

  • Presentación del tema "Creaciones literarias contemporáneas".

  • Ejemplo de una creación literaria contemporánea y análisis de sus recursos literarios.


Desarrollo:



  • Actividad individual: escritura de un poema utilizando recursos literarios.

  • Actividad en parejas: representación dramática de un fragmento de un guión para audiovisual.


Cierre:



  • Presentación de los poemas y representaciones dramáticas.

  • Reflexión sobre la importancia de la creatividad en las creaciones literarias contemporáneas.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación sobre los poemas y representaciones dramáticas.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: selección de una tradición o costumbre de la comunidad para crear un