Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planteamiento del problema:

Los alumnos de secundaria 1º no comprenden la importancia del álbum familiar como medio para preservar recuerdos e identidad.

Objetivo (PDA):

Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología:

Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar:

Se relacionará con el área de Historia para abordar la importancia de la preservación de recuerdos y la identidad personal y familiar.

Sesión 1:

Duración: 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas".


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué tipos de arte existen? ¿Cuál creen que es la importancia de la expresión artística en nuestras vidas?


• Presentar el tema del álbum familiar y su importancia para preservar recuerdos e identidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Pedir a los alumnos que realicen una actividad de expresión artística corporal en la que deberán representar una experiencia familiar significativa utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para planificar y ensayar su representación.


• Cada grupo presentará su representación al resto de la clase.


• Al finalizar cada presentación, se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Cierre (10 minutos):

• Comentar brevemente sobre la importancia de preservar recuerdos e identidad