Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará la importancia de expresar sus emociones y sentimientos a través del arte. Se motivará a los alumnos a participar activamente durante la clase.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se presentará a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes situaciones familiares. Los alumnos deberán observar las imágenes y pensar en las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les generan. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas en grupo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del álbum familiar: Se explicará a los alumnos la importancia de la memoria colectiva y cómo esta se puede expresar a través de un álbum familiar. Se mostrará un ejemplo de álbum familiar y se invitará a los alumnos a compartir anécdotas o recuerdos de su propia familia.

  
  



• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar con su cuerpo y movimientos las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que les han generado al recordar una experiencia familiar significativa. Se les animará a utilizar el espacio y el ti