Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Enfoque comunicativo y participativo, promoviendo la participación activa de los alumnos en la construcción de su aprendizaje.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no reconocen costumbres y tradiciones de su comunidad.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y del tema a trabajar. Comentar el problema a atender y la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas más conocidas por los alumnos. Realización de una lista en la pizarra.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura en nuestra sociedad y cómo puede ser una herramienta para valorar y promover nuestras tradiciones. Asignación de tarea: Investigar sobre una creación literaria tradicional de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la tarea asignada. Compartir en grupo las investigaciones realizadas.
Desarrollo: Realización de una actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional de la comunidad. Identificación de elementos literarios presentes en el cuento.
Cierre: Reflexión en grupo sobre el cuento leído y su importancia cultural. Asignación de tarea: Escribir un cuento que refleje una costumbre o tradición de su comunidad.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la