Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Alimento sano y nutritivo

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura y su relevancia social y cultural.


• Ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad de reflexión y debate sobre la influencia de la literatura en la sociedad y su conexión con el problema del alimento sano y nutritivo.

Sesión 2: Análisis y adaptación de textos literarios (20 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con el problema del alimento sano y nutritivo.


• Trabajo en grupos para analizar los textos literarios y identificar elementos relevantes.


• Discusión en clase sobre las ideas principales de cada texto y su relación con el problema planteado.


• Actividad de adaptación de los textos literarios a otros lenguajes (por ejemplo, representación teatral, ilustraciones, canciones, etc.).

Sesión 3: Presentación y sensibilización a la comunidad (10 minutos)

• Preparación de una exposición o presentación de los trabajos realizados en la sesión anterior.


• Sensibilización a la comunidad sobre la importancia del alimento sano y nutritivo a través de