La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

competencias, incluyendo habilidades de investigación, análisis y comunicación.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la conquista de México por parte de Hernán Cortés.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena y cómo impactaron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Los alumnos deben buscar información en libros de historia, internet, documentales, etc.


• Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual que represente las campañas militares y cómo impactaron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los grupos también deben analizar las implicaciones culturales, sociales y económicas de estas campañas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su mapa conceptual y comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se promueve una discusión sobre las implicaciones de las campañas militares y se resuelven dudas.


• Se enfatiza la importancia de la investigación y el análisis histórico para comprender el pasado y su relación con el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma el problema plantead