Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán el uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del día de muertos y su importancia cultural en México.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del día de muertos.
   
   
   • Plantear el problema: "Nuestro grupo no reconoce el día de muertos, ¿cómo podemos aprender más sobre esta tradición y su representación en manifestaciones culturales y artísticas?"
   
   
   
   



2. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el día de muertos y su representación en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, folletos, computadoras con acceso a internet, etc.
   
   
   • Guiar la investigación y brindar apoyo a los alumnos en la búsqueda de información.
   
   
   
   



3. Socialización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos y aprenderán de los demás.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido hasta el momento y la importancia de reconocer y valorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo, en manifestaciones culturales y artísticas que sean de su interés.

Secuencia didác