La diversidad de personas y familias en la comunidad

Maria Gpe Sandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral del niño, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad
Objetivo:



  • Reconocer y valorar la diversidad de personas y familias en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión planteando preguntas como "¿Alguna vez han conocido a alguien que sea diferente a ustedes?" o "¿Conocen a alguien que tenga una familia distinta a la suya?". Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias.

  2. Actividad grupal: Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes tipos de familias y preguntar a los alumnos qué observan. Fomentar la participación y el respeto hacia todas las respuestas.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes roles de miembros de una familia. Cada grupo deberá representar una escena cotidiana y luego compartirla con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Costumbres y rutinas familiares
Objetivo:



  • Identificar y describir algunas costumbres y rutinas familiares propias y de otros compañeros.


Actividades:



  1. Actividad individual: Pedir a los alumnos que realicen una lista de las costumbres y rutinas que tienen en su familia. Luego, compartir en parejas y encontrar similitudes y diferencias entre ambas listas.

  2. Actividad grupal: Proponer a los alumnos que creen un mural con imágenes o dibujos que representen las diferentes costumbres y rutinas familiares de la clase. Fomentar la participación y el respeto hacia todas las ideas y opiniones.


Sesión 3:
Tema: Comparación de costumbres y rutinas familiares
Objetivo:



  • Comparar las costumbres y rutinas familiares propias con las de sus pares, e