Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos)
   a. Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
   b. Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema general.

   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)
   a. Proyectar una imagen de la obra de Darwin y preguntar a los estudiantes si la reconocen.
   b. Pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.
   c. Fomentar la participación de los estudiantes y realizar una lluvia de ideas.

   
   



3. Exposición del tema (15 minutos)
   a. Presentar una breve explicación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.
   b. Explicar cómo esta teoría se aplica al origen y evolución de la biodiversidad, incluyendo al ser humano.
   c. Utilizar ejemplos y apoyarse en material audiovisual para hacer más comprensible el tema.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes especies animales y vegetales.
   b. Pedirles que analicen las características de cada especie y realicen una comparación con la especie humana.
   c. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

   
   



5. Cierre (5 minutos)
   a. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   b. Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre la teoría de la evolución y la especie humana.
   c. Asignar una tarea p