Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Necesidad de que los niños sepan seguir indicaciones y se interesen en las actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)

• Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Comentar el objetivo de la clase para que los alumnos sepan lo que se espera lograr al final de la sesión.

Actividad 2: Conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los juegos y recursos del lenguaje que conocen.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Actividad 3: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Leer algunos ejemplos de cada uno y explicar su funcionamiento.


• Invitar a los alumnos a participar y repetir algunos de los juegos y recursos del lenguaje.

Actividad 4: Creación de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Pedir a cada grupo que elija un tipo de juego del lenguaje (adivinanza, trabalenguas, canción, rima