Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad introductoria: Los alumnos observarán diferentes objetos y deberán identificar cuáles son cilindros y conos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué características tienen los cilindros y los conos? ¿Cómo podemos construirlos a partir de desarrollos planos?


• Distribución de equipos de trabajo y explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Los equipos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cilindros y conos y plantearán preguntas que les gustaría investigar.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los alumnos buscarán información sobre las características de los cilindros y los conos y cómo se pueden construir a partir de desarrollos planos.


• Cada equipo deberá registrar la información encontrada y elaborar un mapa conceptual que presente las características y construcciones de estos cuerpos geométricos.

Sesión 3:

• Puesta en común: Cada equipo presentará su mapa conceptual y los demás equipos podrán hacer preguntas o aportar información adicional.


• El docente guiará una discusión en la que se resaltarán los puntos clave y se aclararán las dudas surgidas.


• El docente presentará ejemplos de desarrollos planos de cilindros y conos y los alumnos podrán manipularlos y observar sus características.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipos para construir cilindros y conos a partir de desarrollos planos.


• Cada equipo recibirá las plantillas de los desarrollos planos y deberá seguir las instrucciones