Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: cp (nombre del problema)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Organización de los estudiantes en grupos para investigar sobre una manifestación artística específica.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las manifestaciones artísticas asignadas.


• Análisis y discusión en grupo sobre los ideales y temáticas sociales presentes en cada manifestación artística.

Sesión 3:

• Realización de una visita a una exposición de arte en la comunidad.


• Observación y análisis de las manifestaciones artísticas presentes en la exposición.


• Registro de las impresiones y reflexiones de los estudiantes.

Sesión 4:

• Análisis de las impresiones y reflexiones de la visita a la exposición.


• Identificación de los ideales y temáticas sociales presentes en las obras de arte observadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.

Sesión 5:

• Realización de un proyecto artístico en grupo.


• Los estudiantes crearán una obra de arte que refleje un ideal o temática social actual.

Sesión 6:

• Presentación de los proyectos artísticos realizados por los grupos.


• Discusión y reflexión sobre los mensajes y significados de cada obra de arte.

Sesión 7:

• Realización de