Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema contextualizado: cp. La falta de interés de los alumnos por la lectura y el desconocimiento de la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el proyecto y el objetivo que se busca alcanzar.


• Diagnóstico inicial: Realizar una encuesta para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos sobre los mitos y leyendas.


• Actividad: Organizar un círculo de lectura y que cada alumno comparta una historia de mitos y leyendas que conozca.

Sesión 2:

• Introducción teórica: Explicar qué son los mitos y las leyendas, sus características y funciones.


• Actividad: Repartir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México y del mundo para que los lean y analicen.

Sesión 3:

• Discusión en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y que analicen los mitos y leyendas que leyeron en la sesión anterior.


• Actividad: Cada grupo deberá presentar un resumen de la historia, sus características y su función.

Sesión 4:

• Recopilación de mitos y leyendas: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten diferentes mitos y leyendas de México y del mundo.


• Actividad: Organizar una exposición en el aula con los mitos y leyendas recopilados.

Sesión 5:

• Relación con la comunidad: Invitar a un miembro de la comunidad para que cuente un mito o leyenda relacionada con la cultura local.


• Act