Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos de primer grado desconocen qué acciones tomar en caso de un desastre natural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los tipos de desastres naturales que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de desastres naturales para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de riesgos de desastre y explicar la relación entre los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes desastres naturales.


• Cada grupo investigará sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de su desastre asignado.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generarán preguntas de reflexión.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones que deben tomar en caso de un desastre natural.


• Reflexionar sobre la importancia de estar preparados ante estos eventos y la responsabilidad individual y colectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear un escenario hipotético de un desastre natural en la comunidad de los alumnos.


• Generar preguntas de reflexión sobre qué acciones tomarían ante esa situación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes r