Introducción al tema y exploración de recursos energéticos

EDNA ELIZABETH MASCORRO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en qué actividades de la casa y la escuela, se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analiza cómo impactan en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos energéticos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los recursos energéticos utilizados en actividades diarias de la casa y la escuela, y analicen su impacto en el medio ambiente.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Breve introducción al tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos. Cada equipo recibirá una lista de actividades comunes en el hogar y la escuela (por ejemplo, encender la luz, calentar el agua, cocinar). Los equipos deberán identificar los recursos energéticos utilizados en cada actividad y registrarlos en una tabla.

    • Plenaria: Cada equipo compartirá sus resultados y se creará una lista en común en el pizarrón.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué recursos energéticos utilizamos con mayor frecuencia en nuestras actividades diarias? ¿Qué impacto creemos que tienen en el medio ambiente?

    • Tarea: Investigar en casa y traer ejemplos de acciones que podemos realizar para reducir el consumo de energía eléctrica y combustibles.




Sesión 2: Análisis del impacto ambiental y propuestas de reducción de consumo
Objetivo: Que los alumnos analicen el impacto ambiental del consumo de energía eléctrica y combustibles, y propongan acciones para reducir su consumo.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema y de la tarea asignada.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Se formarán equipos de 4 o 5 alumnos. Cada equi