Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Objetivo PDA: Los alumnos interactúan con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de la temática: El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen de su comunidad. Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas.


2. Exposición del tema: El docente explicará brevemente qué son las manifestaciones culturales y artísticas, dando ejemplos de su comunidad. Se resaltarán los rasgos que las identifican.


3. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una lista de posibles manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Cada grupo deberá seleccionar una manifestación y realizar una investigación sobre ella, recopilando información y ejemplos visuales.


4. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase. Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para que los alumnos realicen preguntas y comentarios.

Sesión 2:
Tema: Conexión entre tradiciones y manifestaciones culturales

Objetivo PDA: Los alumnos identifican la conexión entre las tradiciones y las manifestaciones culturales de su comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Reflexión sobre las tradiciones: El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos sobre las tradiciones que conocen de su comunidad. Se abrirá un espacio p