La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

competencias, incorporando habilidades como la investigación, el análisis crítico, la comunicación oral y escrita, entre otras.

Planeación de clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Geografía, Literatura y Ciencias Sociales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

2. Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles tareas de investigación.


• Cada grupo se encargará de investigar una forma de exacción a la población y territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España, como tributos, encomiendas, mita, entre otros.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral y escrita de sus hallazgos, utilizando material de apoyo como mapas, imágenes y textos literarios de la época.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el aná