Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad: relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.

Jesús Gerardo Ovando
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad: relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
Objetivo específico: Comprender la importancia de una alimentación saludable y valorar la cultura de la Milpa y el Maíz en México.


Actividad 1:



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas: ¿qué sabemos sobre los pueblos originarios y su relación con la naturaleza?

  • Mostrar imágenes y videos que representen la relación de los pueblos originarios con la naturaleza.

  • Realizar una actividad de reflexión y preguntas guiadas: ¿por qué es importante esta relación? ¿Qué impacto negativo tiene la humanidad en el medio natural y social?


Actividad 2:



  • Presentar la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

  • Mostrar imágenes y videos que representen la importancia de la Milpa y el Maíz en la alimentación nacional.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la Milpa y el Maíz.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y el papel de la cultura de la Milpa y el Maíz en México.


Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección de la naturaleza.
Objetivo específico: Desarrollar acciones colectivas colaborativas en la escuela, involucrando a la comunidad, para socializar los beneficios de una alimentación saludable.


Actividad 1:



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre cómo podemos promover el bienestar y la protección de la naturaleza en nuestra escuela.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña para promover una alimentació