Introducción a la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

educación integral que promueva el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Comprender la diferencia entre la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y de otros lugares del mundo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio:

• Saludo y conversación sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos en la comunidad.


• Presentación del problema: ¿Qué es la fantasía y qué es la realidad en las manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos?

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y descripción de fotografías de altares de Día de Muertos en diversos lugares del mundo. Los alumnos deberán señalar las características que les parezcan fantásticas o reales en cada imagen.


• Actividad 2: Escucha de un cuento tradicional del Día de Muertos en el que se mezclen elementos de fantasía y realidad. Los alumnos deberán identificar y señalar los elementos de cada categoría.

3. Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferencias entre fantasía y realidad en las manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos.


• Tarea: Realizar una investigación en casa sobre una manifestación cultural o artística que mezcle fantasía y realidad en el Día de Muertos y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos.
Objetivo: Analizar diferentes manifestaciones culturales y artísticas del Día de Muertos que mezclan fantasía y realidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio:

• Recordatorio de la tarea realizada en casa: presentación de las investigaciones sobre m