La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y respetar las diversas lenguas que existen en México y en el mundo. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes lenguajes.


• Lectura de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas, como "El principito" de Antoine de Saint-Exupéry.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión lectora: Realizar una lectura guiada de un cuento corto en el que se destaque la diversidad lingüística.


• Análisis de la obra: Realizar preguntas de comprensión sobre la obra literaria y promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Debate en grupos: Discutir en grupos pequeños sobre cómo la diversidad de lenguas enriquece la comunicación y cómo las personas pueden aprender de otras culturas a través del lenguaje.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a investigar sobre una lengua indígena de México y realizar una pequeña presentación en clase sobre sus características, historia y importancia.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que investigó sobre la lengua indígena asignada.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una actividad escrita